Respeitem meus cabelos, brancos - Chico César _Atividade

Como vocês já sabem, na semana da Festa da Cultura Afrodescendente vamos homenagear os afrodescendentes cantando a canção " Respeitem meus cabelos, brancos" de Chico César. Traga para a próxima reunião de tutoria os resultados de sua pesquisa e reflexões sobre esta canção seguindo o roteiro abaixo. 

Se quiser ouvir novamente a canção clique aqui.

Você também pode, se quiser, postar aqui nos comentários as respostas desta atividade.

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1. Leia com atenção a letra da canção de Chico César e tente responder as questões abaixo:

a) Como você interpreta os seguintes versos desta canção?

“Chegou a hora de falar/ Vamos ser francos/ Pois quando um preto fala/ O branco cala ou deixa a sala/Com veludo nos tamancos”

 b) Pesquise o significado que tem as seguintes palavras nesta canção:

Benguelas – Zulus – Gêges - Rebolos- Bundos – Bantos –Mandingas – Pixaim - Madeixa

 c) Na sua opinião qual é a principal mensagem desta canção em relação ao tema que estamos estudando, ou seja, a Cultura  dos Afrodescendentes ?

 d) Pesquise a biografia e discografia de Chico César e anote o que considerar relevante.

 e) Na sua opinião, os cabelos dos afrodescendentes  são  desprestigiados em nossa sociedade? Por quê?

 f) Pesquise ilustrações, fotos, textos ou outras canções que tratem deste tema e traga para a nossa próxima reunião de tutoria (15 de setembro).

Respeitem meus cabelos, brancos

Chico César

Respeitem meus cabelos, brancos

Chegou a hora de falar

Vamos ser francos

Pois quando um preto fala

O branco cala ou deixa a sala

Com veludo nos tamancos

Cabelo veio da áfrica

Junto com meus santos

Benguelas, zulus, gêges

Rebolos, bundos, bantos

Batuques, toques, mandingas

Danças, tranças, cantos

Respeitem meus cabelos, brancos

Se eu quero pixaim, deixa

Se eu quero enrolar, deixa

Se eu quero colorir, deixa

Se eu quero assanhar, deixa

Deixa, deixa a madeixa balançar